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绿豆中含有丰富的蛋白质、鞣质和黄酮类化合物,研成粉后用水制成生豆浆,内服可保护胃肠粘膜,它可与农药(有机磷、汞、砷、铜等化合物)结合形成沉淀物,使其减少或失去毒性,并能阻止胃肠的吸收。绿豆中的物质真的有减毒的作用吗?小科用小白鼠进行实验探究。
(提出假设)绿豆中的物质可能对有机磷农药中毒的小白鼠具有减毒作用。
(实验步骤)
(1)分组:将质量相近的同龄幼年雄性小白鼠 90 只,随机平均分成 A、B、C 三组,分别养殖在相同适宜环境中。
(2)每天定时给各组小白鼠喂养等量适量的饲料,并在早上 8 点同时进行处理:A 组小白鼠先灌胃 10ml 蒸馏水,马上再灌胃 2ml 农药 DDT;B 组小白鼠先灌胃 10ml 生绿豆浆,马上再灌胃 2ml 的农药 DDT;C 组小白鼠先灌胃 10ml 蒸馏水,马上再灌胃 2ml 蒸馏水。
(统计和分析)24 小时后,统计三组中小白鼠的死亡率,并进行比较。
(预测结果)如果绿豆中的物质有减毒作用,预测 A、B 两组实验的结果应是_____ 。
(交流讨论)
(1)C 组实验设计的目的是_____。
(2)每组小白鼠是 30 只而不是 1 只的实验目的是_____ 。

得分率:0%

题型:None

更新时间:2020-04-01 11:17:25

难度:

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采用该题的试卷: 浙江省宁波市鄞州区宁波市鄞州实验中学2019——2020学年九年级3月月考科学试题

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第1题 答案详情 收藏 放入错题集
小华在一条长线的一端系了一个小球做成如图所示的单摆,观察摆动的过程,小华发现小球每摆动一个来回所用的时间似乎相同,于是他对小球来回摆动一次所用的时间t有了两个猜想:
(1)t可能与小球的质量m有关;
(2)t可能与线的长度L有关。
A、为了验证猜想,除线和几个质量已知的小球外,小华还需要器材:___,__。
B、小华在不同条件下测出小球来回摆动一次所用的时间后,得到表中的一些数据:

  序号
小球质量m/g
线的长度L/cm
来回摆动一次的
时间t/s
1
30
120
2.2
2
40
120
2.2
3
50
120
2.2
4
50
90
1.9
5
50
60
1.5
 
①为了研究时间t和质量m的关系,可对序号为 1、2、3 的数据进行分析。得出结论:tm___(填“有关”或“无关”)。
②通过对序号___的数据分析,得出结论:t与___有关。
③实验中发现,小球摆动一个来回所用的时间很难测准,请你为小华设计一个好的测量方法:___。
第2题 答案详情 收藏 放入错题集
研究脂肪、糖类和蛋白质含有能量多少的实验中,探究小组利用甲装置来测定不同食物中含有能量的多少。

①分别称取1克干燥的花生仁、大米和牛肉干,用小刀切碎。
②在试管内加入5毫升水,测量并记录试管中水的温度。
③将花生仁放在燃烧匙上,在酒精灯上加热,当花生仁开始燃烧时,马上放在试管下方(如图),直至花生仁燃尽,测量并记录实验数据。
④分别用大米和牛肉干重复上述实验步骤,分析实验数据,得出结论。
(1)实验中通过________来比较食物中含有能量的多少。
(2)实验中小明选择了图乙装置来替代图甲,请你举出使用该装置的优点: ________ 。
(3)同学家中有两瓶失去商标的干燥玉米饼和大豆饼,小科同学设计了测量它们含有能量的多少的实验来鉴别它们。请你结合表一和表二中的信息(玉米饼和大豆饼中的其他成分不能燃烧),判断小科的方案是否可行并说明理由 ________ 。
第3题 答案详情 收藏 放入错题集
有人说柚子皮的提取液有明显的杀菌作用,这种说法对不对呢?某科学兴趣小组进行了以下探究实验:

(1)表格中处应添加的液体是____________。
(2)为控制变量,实验中的番茄要求________相同或相近(要求写两点)。
(3)该实验可得出的结论是____________。
(4)该实验不足之处是________(任写一点即可)。
第4题 答案详情 收藏 放入错题集
为探究环境因素对蚯蚓生活的影响,请利用如下实验用具及材料进行实验:两个大小一样的广口瓶、湿润的肥沃土壤、烘干的肥沃土壤、10条大小及生活状况均相同的蚯蚓。请回答下列问题:
(1)在此实验中,你提出的问题是________________________;
(2)你作出的假设是________________________;
(3)你设计的实验操作步骤是:
① 取两个广口瓶,分别编号A、B
② ____________________________________________________
③然后进行观察。
(4)你的预测:哪一瓶中的蚯蚓蠕动渐渐减弱,一段时间后就不动了? ____________________
第5题 答案详情 收藏 放入错题集
小明发现爷爷果园里的苹果树、梨树、桃树都开花了,许多蜜蜂忙忙碌碌地采蜜。好好奇的跟踪一只小蜜蜂,发现它从苹果花飞到梨花中,一会又飞到桃花中。小明产生了疑问:这样桃树上为什么不会结出苹果和梨呢?植物体要结出果实是不是定要授给相同植物的花粉呢?
(1)小明的假设是:_____________________
(2)小明选择了一些还没有完全盛开的苹果花,将这些花平均分为A、B、C三组又将它们的雄蕊去掉了,他这样做的目的是:___________________
(3)然后,小明分别采集了一些苹果花、梨花和桃花的花粉,小心的将它们分别涂在A、B、C三组花的雌蕊柱头上。并用透气袋子将这些花分别一一包好。
(4)若生长顺利,最终可以发育成果实的应是___________组花,其余两组在本实验中的作用是_______________
(5)若要得到更可靠的结论,小明还应该怎么做?_______