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碳的耗用量称为“碳足迹”。一般情况下,排放的二氧化碳较多,碳足迹就越大。以下做饭可以减小“碳足迹”的是(   )
A.大量使用煤、石油等燃料
B.减少一次性筷子的使用
C.将生活垃圾进行焚烧处理
D.以私家车出行代替公共交通工具
当前题号:1 | 题型:选择题 | 难度:0.99
近期,义乌警方在一家火锅店内查获“头痛粉”——阿咖酚散(一种解热镇痛类非处方药品,是中枢兴奋药,通过收缩脑血管,起到镇痛的作用)和罂粟壳(罂粟是制取鸦片的主要原料,同时其提取物也是多种镇静剂的),并在汤料中检出其成分。下列说法不合理的是(   )
A.“头痛粉”会使人的中枢神经系统过度兴奋B.阿咖酚散的包装盒上应该有“OTC”标志
C.罂粟壳的成分会使人的中枢神经系统麻痹抑制D.病人连续使用镇静剂不会上瘾
当前题号:2 | 题型:选择题 | 难度:0.99
人的头骨形状近似于______,可以很好地保护大脑;而拱形的_______(填骨骼名称)又能保卫着胸腔中的内脏。
当前题号:3 | 题型:填空题 | 难度:0.99
阅读下列材料,回答问题: 
材料1;寨卡病毒能通过蚊虫进行传播。巴西卫生部门确认,2015年以来巴西新生儿小畸形病例激增,与孕妇受蚊虫叮咬感染寨卡病毒有关,且目前尚无相关疫苗。
材料2:疫苗含有的病原体成分,既保留了可供淋巴细胞识别的特征,又失去了杀伤力。一般来说,疫苗需要在8℃以下条件储存,故在疫苗运输和储存中要配备很多专业设备,如冷库、冷藏车、冰箱、冷藏背包等。若上述“冷链”断了,疫苗中的病原体成分会失活失去某些识别特征。
(1)从传染病的角度来看,寨卡病毒属于________ 。   
(2)专家建议:孕妇应避免前往疫区,减少与蚊虫的接触。该项措施属于预防传染病措施中的________。   
(3)注射有活性的疫苗使人体获得的免疫属于________(填特异性或非特异性)免疫。当保存不当失活疫苗注入人体后,人体不能产生相应的免疫反应,原因是________。
当前题号:4 | 题型:简答题 | 难度:0.99
人的指纹各不相同,可以作为鉴别身份的依据。对这一现象,下列叙述正确的是(   )
A.人具有物种的多样性B.指纹是人种多样性的一种表现
C.不同的人性状存在差异D.不同的人不是同一个物种
当前题号:5 | 题型:选择题 | 难度:0.99
秋冬季节是诺如病毒传播、感染的高发季节,病毒感染后影响胃和肠道,引起胃肠炎或“胃肠流感”,发病的主要表现为腹泻或呕吐,粪----口途径是主要传播方式,也可以通过污染的水源、食物、物品、空气等传播。根据以上信息下列叙述中正确的是(   )
A.诺如病毒个体虽小,但肉眼可见B.诺如病毒具有完整细胞结构
C.搞好个人卫生对预防该病毒感染有一定效果D.被确诊患该病的同学可以正常到校上课
当前题号:6 | 题型:选择题 | 难度:0.99
牛奶因含有丰富的蛋白质而具有“返老还童”的功效,奶茶是否也具有类似功效呢?
(查阅资料)
食醋中的酸性物质会使蛋白质凝固和沉淀。
(实验步骤)
①在盛有100毫升某奶茶的烧杯中,加入足量的食醋,充分搅拌后过滤、干燥,称量滤渣的质量。
②选取4种品牌的纯牛奶各100毫升,分别倒入4个烧杯,重复步骤①。
(数据记录)如图

请回答下列问题:
(1)从样品的选取上看,该实验存在的缺陷是_____。
(2)下列因素会对滤渣质量产生影响的是_____。
A.倒入食醋的量
B.被测样品的体积
C.烧杯的大小
(3)上述实验只能粗略测定蛋白质的含量。准确检测的方法之一是:先对样品进行氮元素质量的测定,再根据蛋白质中氮元素的含量约16%,折算成蛋白质的质量。已知牛奶、奶茶中的营养成分有蛋白质、脂肪、糖类等,那么,利用这种方法检测牛奶、奶茶中的蛋白质含量,其前提条件是_____。
(4)大量实验获知,奶茶中蛋白质含量远低于牛奶,并含有大量的糖,对健康不利,而奶茶的消费量却与牛奶相近。可见,提高健康饮食的意识势在必行。下列观点和做法合理的是_____。
A.选择食品前,应先硏读其标签
B.购买食品时,主要看口味
C.食品价格越贵,对健康越有益
A.根据膳食平衡,选择食品
当前题号:7 | 题型:None | 难度:0.99
下列说法不正确的是
A.大米、玉米是富含糖类的物质
B.牛奶、豆浆是富含蛋白质的食品
C.多食水果和蔬菜,给人体补充维生素
D.纤维素由碳、氢、氧、氮四种元素组成
当前题号:8 | 题型:选择题 | 难度:0.99
白菜、胡萝卜、油菜等蔬菜,这些物质可直接为人体补充的营养素是(  )
A.糖类
B.脂肪
C.蛋白质
D.维生素
当前题号:9 | 题型:选择题 | 难度:0.99
小柯常看到妈妈将做菜后留下的蛋壳倒扣在花盆中。蛋壳含有能促进植物生长的营养物质吗?为了研究这个问题,他设计了如下实验进行探究:

步骤1:选取发育情况相同的15株健壮吊兰幼苗平均分为3组,分别栽入相同规格的甲、乙、丙三个花盆中。
步骤2:甲盆中不放蛋壳,乙、丙盆中放等量的蛋壳,其他管理条件都相同。
步骤3:—段时间后,观察吊兰生长状况变化。
小柯将变化情况记录在下表中,并将3组实验前后吊兰的质量变化绘制成图(如下图所示)
花盆
花盆中物质
蛋壳
生长情况

洗净的细沙

植株弱小、叶色变黄

洗净的细沙

植株较健壮、叶色较绿

普通的土壤

植株健壮、叶色浓绿
 
请根据上述材料回答以下问题:
(1)探究“蛋壳是否含有促进植物生长的营养物质”应选择___________两组作对照。
(2)分析图表信息,找出支持“蛋壳含有促进植物生长的营养物质”的依据____________。
(3)根据所学知识,解释丙组吊兰比乙组生长良好的原因__________________________。
当前题号:10 | 题型:None | 难度:0.99