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尊重老师,是我们与老师建立良好关系的开始。
当前题号:1 | 题型:判断题 | 难度:0.65
主动参与、勤学好问的态度有助于我们与老师相互交流,这也是我们正确对待老师的引领和指导的表现。
当前题号:2 | 题型:判断题 | 难度:0.65
时代在发展,教师的工作理念和工作方式发生了很大变化,也对教师提出了更高的要求。今天的教师要努力成为有理想、有知识、有爱心的好教师。
当前题号:3 | 题型:判断题 | 难度:0.65
我们要承认老师之间的差异,接纳每位老师的不同。
当前题号:4 | 题型:判断题 | 难度:0.65
教师的工作就是给学生传授知识和技能。
当前题号:5 | 题型:判断题 | 难度:0.65
教师作为教育工作者,是人类文明的主要传承者。
当前题号:6 | 题型:判断题 | 难度:0.65
当家庭成员之间发生矛盾或冲突时,我们可以充当“粘合剂”。下列行为能起到“粘合剂”作用的是
①帮助家庭成员舒缓情绪  
②态度鲜明,站在最疼爱自己的人一边
③引导家庭成员看到对方的优点    
④帮助家庭成员走出“面子”困境
A.②③④B.①③④C.①②③D.①②④
当前题号:7 | 题型:单选题 | 难度:0.65
有的同学说:“爸爸妈妈年纪大了,跟不上形势了,和他们说不上几句话就要吵架,所以和爸爸妈妈交流太难太难。”面对部分同学与父母交往的困难情况,你可以给他们推荐的沟通技巧有
①关注事实,避免情绪干扰
②把握时机,在父母心情好的时候沟通
③冷处理,对父母不理不睬
④考虑环境,选择符合心境的地方
A.①③B.③④C.①②④D.①②③
当前题号:8 | 题型:单选题 | 难度:0.65
某校七年级(1)班开展了“体味亲情,学会感恩”的主题班会,同学们各抒己见,其中观点正确的是
A.每个家庭的亲情表现都是一样的
B.亲人是我们生命中重要的影响者,是我们成长的陪伴者和见证者
C.我们现在只管学习,孝敬父母的事以后再做
D.当矛盾出现的时候,亲情是不存在的
当前题号:9 | 题型:单选题 | 难度:0.65
家庭是由婚姻关系、血缘关系结合成的亲属生活组织。
当前题号:10 | 题型:判断题 | 难度:0.65